5年ふるさと学習 森林の働きや水資源の学習

 午前中は、米井建設で森林の学習や木工体験をしました。まず、4代目の米井社長さんから、米井木材商や神明神社、三本杉の話を伺いました。次に、曲淵さんから、木は生活と関わりがあることや木の役目についてクイズを交えて教えていただきました。立山杉や檜の木は、45年以上たたなければ伐採できないことにとても驚いていました。また、大きな木材が、機械によってきれいに製材される様子を見せていただきました。

 

 いよいよ木工体験です。ボール置きやタブレット台、スマホ置き、小物入れ等、思い思いの物を丁寧につくりました。まっすぐにくぎを打つのはなかなか大変でしたが、夢中になって取り組んでいました。

 午後からは、穴の谷の霊場で、上市町の水資源のすばらしさについて学びました。

 穴の谷の歴史や由来について教わり、たくさんの人々が修行をしたり、水のご利益を授かったりしたことに驚いていました。水を味わったり湧き水の音を聞いたりして、豊かな水資源のすばらしさを体全体で学びました。

新しい補助具でがんばっています!

 逆上がりの練習をするための補助具を購入しました。体育の時間だけでなく、休み時間にも安全に逆上がりの練習ができるように、場の設定をしました。足を振り上げる感覚や逆さ感覚、回転する感覚を身に付けるためのものです。南っ子みんなが、小学生のうちに逆上がりをマスターしてほしいと思っています。

 

4年環境チャレンジ10

 夏休みに、4年生が各家庭で取り組んできた「環境チャレンジ」のまとめの学習を行いました。講師の谷口先生からは、地球温暖化の原因や、環境問題が解決に難しい理由、どのようにして解決していくかについて教えていただきました。

 学習のまとめとして、子供たちは、「家庭でチャレンジしたことで、3万5千個以上のサッカーボールの二酸化炭素を減らすことができてよかった」「ごみ袋の金額を上げたり下げたりすることで、ごみの量を変えられることを知った」などと、感想を出し合いました。

 今後も、学習を生かして環境を守るためにできる活動を続けてほしいと思います。

申酉会の皆さん、ありがとうございます

 昭和31年度卒業生 申酉会の皆様より、子供たちのために役立てていただきたいと、本を寄贈していただきました。宮沢賢治の物語10冊をはじめ、子供たちの学習に役立つ本や、子供たちに人気のある本等、40冊の本が図書室に入り、早速子供たちが来室して、借りていました。

 読書は、子供たちの心を豊かにしてくれます。登場人物の気持ちや立場を想像することを通して、思いやりの心を育むことができます。また、生活の知恵や知識、読解力を身に付けることにもつながります。

 寄贈いただきました本を、南っ子みんなで大切に活用したいと思います。ありがとうございました。

 読書の秋。より一層、読書を推進していきたいと思います。

(申酉会の高田さんと吉井さん)  (寄贈いただいた40冊の本)

1年ふるさと学習 秋みつけをしよう

 初めてのふるさと学習。まずは、丸山総合運動公園で、フォレストリーダーさんから、秋の木の実や落ち葉について教わりました。たくさんのドングリを見付けてびっくり。夢中になって拾いました。

 金田さんの畑では、たくさんの秋の野菜や草花について教わりました。自分で柿の実をとったり栗のイガを足でとる方法を教わったりしました。

 最後は、白萩西部小学校で、中央小学校の友達と仲間づくりゲームをして楽しみました。

 一日を通して、秋の自然にどっぷり親しむことができました。

 

南でトーク「運動会のふりかえりをしよう」

 今回のテーマは「運動会のふりかえり」でした。どの学級でも、子供たちは、自分の今までの取組や成果、今後の課題について積極的に話し合い、自分を見つめていました。

 今年は、学団による団体競技や全校競技があり、上級生は下級生の様子を見ながら、考え、言葉かけや自分の動き等を合わせるように配慮してきたことも反省によく表れていました。

 初めての運動会に参加した1年生は、ソーランのダンス等、難しいことがどんどんできるようになり楽しくなったことを発表していました。2年生も頑張ったら楽しくなったことや自分の記録が伸ばせなかったことに悔しさを感じているといった次につながる意見を発表していました。

 中心となって進めてきた6年生は、語りが止まらず、1時間かけてじっくりと振り返りを行いました。「『一人で最後まで仕事ができた自分』『あきらめなかった自分』といった自分の成長を感じる」とともに、「下級生への感謝の気持ち」や「自分から動くことの難しさ」を感じ、次につなげたいといった思いを強くしていました。

 これからも、自分の取組を振り返り、自分の成長を自信につなげたり、新たな目標をもって歩み出したりしてほしいと思っています。

2年音楽 「お祭りのリズムをつくろう」

 お祭りの曲に合わせて、太鼓を使ってリズムづくりをしました。思い思いのリズムで太鼓を打ちました。友達の打つ速さやリズムの面白さに耳を傾けながら、真似をしたり自分のリズムに取り入れたりしました。

 最後には、自分のつくったリズムを友達とタブレットを使って録音し合いました。和太鼓の音色を楽しみながら、オリジナルのリズムをつくることができました。

力を出し切った運動会

秋晴れの下、運動会を行いました。

 今年のスローガンは、「笑顔 or 号泣 一人一人が本領発揮!~団(チーム)のみんなで協力し、楽しみながら優勝へ~」でした。

 6年生を中心に、南っ子全員が力いっぱい取り組んできました。上級生は下級生を思いやり、下級生は上級生を手本として、一人一人が目当てをもって練習してきました。その練習の成果を十分に発揮してくれた運動会でした。

 今年は4年ぶりに来賓の皆様や地域の皆様に足を運んでいただき、温かいご声援のもと、最後まで頑張りぬくことができました。ありがとうございました。

 【一人一人が力を出し切り、記録を目指して本領を発揮した100m走】

 【力を合わせた団競技や、思いを込めた全校競技】

 【力が一つになることを実感した綱引きやソーラン節】

   

1 5 6 7 8 9 36